2014年1月21日星期二

“美國高考”SAT開考 對比中國試題難度低



“美國高考”SAT開考 對比中國試題難度低


















“美國高考”SAT開考 對比中國試題難度低



留學無憂網訊就在中國的高考考生們進入考前的最後沖刺時,6月2日,號稱“美國高考”的SAT也在包括中國在內的多個國傢和地區開考。


雖然都叫“高考”,實際上SAT的形式和內容都與中國高考有些不同。如果和中國相比,美國高考的作文比中國高考語文作文難度要低,隻要自圓其說,論證邏輯正確就好。


美國高考 大學自己定考題類似3+X


SAT全稱為“學術能力評估測試”,在美國已經有110年的歷史,據說最早是為瞭在美國軍隊中消除種族歧視而設。如今SAT已經演進成為美國大學招生時的重要標準,在中國人眼中,則被認為是“美國高考”。


SAT被認為是進入美國大學的必經之路,像美國最優秀的“常春藤盟校”8所大學,全部要求提供SAT成績。不過,SAT雖號稱“美國高考”,但與中國高考的“一考定乾坤”不同,SAT無論是成績要求、題型設置還是社會認同度上,都比中國的高考要靈活得多。


我國的高考恢復33年來,已經基本形成瞭固定的模式。與我國不同的是,盡管大部分美國學校都要求SAT的閱讀、寫作、數學三門科目考齊,但康奈爾大學就不要求學生提供寫作成績,而有的學校像哈佛卻要求學生在這三門之外再提供SAT2成績。


所謂SAT2,類似於我國某些省份高考“3+綜合+X”模式中的“X”,即從多門備選科目中選擇一到兩門考試。不同的大學對選擇的科目有不同的要求,有的大學更是把科目的選擇權下放到院系一級,比高考中的X更靈活。


中美對比 SAT重邏輯高考測水平


根據SAT的組織者、美國大學理事會的觀點,SAT考查學生們在大學階段所必需的閱讀和寫作能力。大學理事會稱,SAT會測驗學生們將在學校學到的知識付諸實踐,運用於分析、解決問題的能力,而這些知識在大學是至關重要的。


北京新東方北美考試部項目主管李楠楠接受法晚記者采訪時表示,就考試設置體系而言,美國的SAT/ACT考試是“Qualified”考試,即我們說的智力,側重於學生的基本邏輯思維能力考查,而中國是基於知識水平的測試,即基於給學生分等級的一個“優秀”的概念。


李楠楠指出,僅以作文為例,SAT作文直譯叫做“批判性寫作”,其目的是分析、評價、說明和說服。比如說寫一個有關闖紅燈的文章,理性的思維側重於闖紅燈動機分析、結果分析、面臨的法律懲罰等方面的考量。


同樣是一個有關闖紅燈的文章,中國可能註重於一個外表打扮如何的人,如何闖紅燈,結尾可能是呼籲或感慨。基本上如果作文中出現幾個復雜的句型或不常用的詞匯,可能就會得高分。


最新作文題


6月2日剛剛結束的SAT考試中,亞洲和北美考區采用瞭不同的題目。亞洲考區的題目是“人們是應該尊重和包容不同的觀點,還是應該站出來反對自己認為錯誤的觀點?”北美考區的題目則是“解決一個問題是否會帶來新的問題”。


對比分析 美考查論證能力重在自圓其說


北京新東方學校北美考試部SAT項目教研負責人張霄今天上午接受法晚記者采訪時表示,這次的作文題目屬於SAT寫作中較為規矩的命題,體現出SAT寫作考試的一些特點,如基本上不考慮考生觀點的正誤,而是考查其論證能力,也就是說,隻要對給定話題進行論證,做到自圓其說即可。


張霄指出,這次SAT考試的題目,與高考的考題,無論是語文作文還是英語作文,都“交集不大”。


張霄認為,SAT是學術測試而非語言測試,它假定考生擁有足夠的英語能力,從這個角度來說,SAT的寫作實際上要比高考更簡單。高考語文作文要求學生在歸納和概括之後,就一個論點進行論證,而SAT寫作則略過瞭第一步,隻考查論證能力。所以,兩個考試在考查學生的論證思路上是相近的,不同點則是高考作文的難度更高。


英國:考潛力不考能力


英國沒有全國統一的大學入學考試,而是由各個大學來設計自己的招生考題。考試內容雖然各有不同,但是英國大學的考題,更多的是測試學生未來修學某個專業的潛力,而不僅是對知識的掌握。


如想要申請劍橋大學法學專業的學生,需要參加劍橋大學自己的法學考試。“劍橋法學考試”的名稱聽起來很唬人,但劍橋招生部門表示,這項考試隻是測試學生在劍橋學習法學的潛力,並不需要任何的法學基礎。


除瞭法學考試,劍橋還要求申請化學、IT、經濟等專業的學生參加思維能力測試,以此來考查學生的批判性思維和解決問題的能力。


此外,像牛津和劍橋等這些著名的大學還會對申請者進行面試,考查學生的綜合知識、邏輯分析能力、思維敏捷程度、情商等各方面的素質。


試題舉例


分析法律條文


以英國“劍橋法學考試”為例,該考試由短文、閱讀理解和問答題組成。給出一組法律條文,然後就具體的事件進行法律分析。如這樣一道例題,“人是否擁有獨立與法律之外的基本的道德權利,如果有,該如何界定這些權利?”


澳大利亞:隻考選擇題和作文


澳大利亞的“高考”被稱為“高等教育特別考試(STAT)”,該考試在全國通用,但並不強制要求學生參加,而是由各大學自行決定學生是否需要提供STAT成績。


STAT考試分為選擇題和作文題兩部分。其中,選擇題要求考生分析圖表或者閱讀短文後應用數學和邏輯思維能力完成題目。考試時長兩個小時,外加十分鐘的讀題時間,共70道題目。


作文題則考查學生的組織能力和清晰有效的表達思想的能力,包括兩篇短文,時長一小時,另有五分鐘的讀題時間。此外,申請法學專業的學生還需要參加針對法學專業的考試。


目前澳大利亞各大學基本上都要求學生參加STAT考試,作為學生大學錄取成績(UAI)的補充,UAI則由學生在中學期間的幾次期末考試成績決定。


作文考法


一軟一硬自己挑


澳大利亞STAT考試的作文題分為兩組。考生在兩組題目中各選擇一個題目作文,一個題目要求用正式、嚴謹的議論文形式,如“教育幫助個人成長,並對社會有文明教化的作用”;另一個題目則采用較為輕松的、個人化的形式,如“妻子如衣服,兄弟如手足”。


日本:出題科目多達31種


日本從上世紀90年代實行現行的大學入學考試中心考試制度。


這是日本文部科學省下屬機構“獨立法人大學入學考試中心”組織的,出題學科包括公民學、國語、數學、科學和外國語。因每個學科包含若幹科目(如數學學科包含工業數理、簿記、信息等7個科目),所以出題科目多達31種。


中心考試出題的科目雖多,但是否需要參加考試、參加多少科目考試及各科目成績在總分中的比重等,都由各大學自行決定。


日本“高考”部分試題結構


公民學:60分鐘,三個科目可選:當代社會研究、倫理學、政治經濟學,各100分


地理與歷史:60分鐘,六個科目可選:世界歷史A/B、日本歷史A/B、地理A/B,各100分


日本文學:80分鐘,200分,包括現代文學100分、古代日語50分、古代漢語50分


外語筆試:80分鐘,200分,可選英語、德語、法語、漢語、朝鮮語


外語聽力:60分鐘,50分


科學:分1、2、3類,各60分鐘,100分


數學:分1、2類,各60分鐘,100分


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