2014年1月16日星期四

“高考狀元”如何晉升為“職場狀元”



“高考狀元”如何晉升為“職場狀元”


















“高考狀元”如何晉升為“職場狀元”



  由於熱炒高考狀元被公認為具有一定的負面作用,從今年開始,廣東省已不再公佈和宣傳高考狀元。眼下高考揭榜,各兄弟省市的新科高考狀元正紛紛被拉到瞭鎂光燈下 “介紹成功經驗”。


  然而,早在2007年中國校友會網大學評價課題組推出瞭我國首個針對高考狀元職業狀況的調查報告——《中國高考狀元職業狀況調查報告》,在考查瞭1977年~1998年我國各省市自治區高考狀元的職業狀況後,有關數據顯示,高考狀元大學期間學習能力突出,考研深造和出國留學成為畢業首選,但是,高考狀元職業發展並不理想,職業成就遠低於社會預期,“考場狀元”尚未成為“職場狀元”。


  ■高校揮舞支票吸引狀元


  各大高校也開始揮舞著手中的支票,吸引狀元報考:北大去年獎2萬元,今年漲到瞭5萬元;清華去年獎2萬元,今年漲到瞭4萬元;暨南大學獎4萬元,華南理工獎5萬元,南方醫大和華南農大獎10萬元……


  但某些網友卻偏偏在這個時候來“掃興”,轉發起瞭“我國部分高考狀元‘全軍覆沒’表”。


  通過這張已經過考證的圖表,網友們可以看到,1986年-1994年期間產生的部分省市成百上千名高考狀元,如今正過著平凡的日子,稱不上“成功的楷模”。


  ■中等學生未來最有出息?


  網友“水木然”是名中學教師,他說他的一位前輩告訴他:“通過我這幾十年的觀察,班級裡將來有成就的學生往往都是那些成績中等的學生。因為在中國,一個學生要想取得高分,就必須全身心地投入到考試的戰鬥中去,要犧牲自己的天賦,要麻木地接受一切理論,被人牽著走。 ”


  “而有一種學生,他們既懂得保留自己的天賦,又適當地學習瞭一定的知識,能覺察到自己個性和天賦的所在。他們一邊學習一邊懷疑,還給自己留有適當的發揮空間,並且形成瞭獨特的思考方式。這樣一來,他們雖然不會取得很高的分數,但是將來終究會發光的。 ”


  ■ “平平淡淡最幸福”


  因為這張表格,一些網友以往對狀元的崇拜化為瞭泡影。還有網友挖出瞭多名高考狀元為保健品甚至內褲代言的不堪往事,批評某些高考狀元年紀輕輕就貪圖名利。


  但事實上,這些“全軍覆沒”的昔日狀元過得並不差,隻是未能達到人們此前想象的事業高度而已。網友“朱龍劍”認為,“全軍覆沒圖”和部分網友的立場有問題:“也許大傢對這些高考狀元有種誤解,認為他們是狀元,今後就應該有大的貢獻,有很大的名氣或者很多的財富。首先,狀元也是人,他們有選擇自己的生活、選擇自己的人生的權利,其實,平淡就是一種最大的成功與幸福。那些笑這些狀元的人就是一群功利主義者,豈不知你在笑人傢的同時,你自己是什麼呢? ”


  ■學習能力突出 投身學術者居多


  《中國高考狀元職業狀況調查報告》顯示,可統計到職業狀況的高考狀元有130多人,約占總數的38%左右。調查發現,狀元進入大學之後仍保持極強的學習能力,基本上都是大學校園中的佼佼者。本科畢業後選擇直接就業的狀元比較少,大部分的狀元本科畢業時選擇繼續在國內繼續攻讀碩士、博士學位,另有一部分狀元則選擇出國留學深造。在統計到的130多名狀元大學畢業後,約有40%選擇出國留學深造或定居海外。考研深造和出國留學成為高考狀元本科畢業後的首選。


  ■成就低於社會預期 應引起反思


  據中國校友會網運營總監趙德國介紹,調查到的高考狀元的職業現狀與社會預期差距較大,在各自領域沒能出現行業的頂尖人才,大多在職場上顯得默默無聞。他表示,課題組通過核查2007年中國高校傑出校友排行榜的傑出人才發現,在傑出企業傢中沒有一位是高考狀元;而在學術領域,通過調查中國兩院院士、外國兩院院士、長江學者和長江學者成就獎獲獎人等專傢名單,均沒有出現高考狀元的名字,同樣在傑出政治傢中也沒有出現高考狀元的影子。這也說明瞭高考狀元尚未出現在主流行業的“職場狀元”群體中,狀元僅是“考場狀元”,尚未成為“職場狀元”。


  對此,該課題組學術負責人、中南大學教授蔡言厚表示,高考狀元作為各地區高考的第一名,選擇就讀的幾乎都是國內名牌大學和熱門專業,受到的是中國一流的教育。在社會公眾眼裡,高考狀元不僅是高考的佼佼者,更應該在畢業後成為社會各行各業的佼佼者,成為“職場狀元”。然而,高考狀元的職業發展並沒有社會期望的那麼理想,應當引起社會對狀元群體的關註,特別是對我國人才培養模式的反思。


  雲南師范大學青年學者馮用軍也表示,文憑不等於水平,學歷不等於能力。學歷隻能證明你接受過高等教育,能力怎麼樣,要靠到社會上去打拼和實踐來證明。高考狀元體現的是其中學階段的學習能力與成就。狀元進入大學後,要及時調整學習策略,改“平衡學習”為“專一學習”,努力成為專傢型人才,畢業後成為“職場狀元”。









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