2014年3月7日星期五

大馬教育部官員稱馬中互認學位推動留學交流_0



大馬教育部官員稱馬中互認學位推動留學交流


















大馬教育部官員稱馬中互認學位推動留學交流



據馬來西亞《光華日報》消息,馬中兩國即將簽署雙邊互認學位協定,對此,馬來西亞高教部副部長何國忠於4月23日表示,他相信,未來3年內,前往中國深造的大馬留學生人數將上升至每年約5000人,而前來大馬的中國留學生人數預料也能上升至約2萬人。

何國忠表示,兩國政府簽署上述協定後,雙邊學生留學數量增加是必然的發展。他認為,除瞭華裔會前往中國學習外,非華族學子也會踴躍到中國深造學習。

他指出,目前大馬前往中國留學的人數約3000人,而中國前來大馬學習的人數則有約1萬人,相信在簽署協定後的3年內,該數額將培增。

他是於23日出席大馬留華同學會“2011年第3屆第1次常年會員大會”開幕禮後,在記者會上如是指出。

他相信,簽署協定後,大馬前往中國學習的科系並不會局限在中文科系,並舉例清華大學北京大學(微博)等國際知名及權威的大學,在工商科技領域享有盛譽,較能吸引大馬各族同胞。

何國忠透露,該協議的有關內容會包括,凡在中國受到中國教育部承認的大學將獲得大馬的承認,而大馬認可的大學也將獲得中國承認。

他也在致詞時表示,以往出席留華生的活動皆是以戰戰兢兢的心態處之,因每每面對何時承認中國大學文憑的問題,但隨著即將在4月28日簽署協定落實後,他也終於放下心來。“學位互認是屬於國際化的事,我們希望能就此擴大學生的國際視野,因為學習從來就不應該局限在一個角落。”

另一方面,針對大馬統考生獲得中國承認卻不獲得大馬政府承認,他表示該事需要從兩個不同層次的概念進行觀看。“就承認統考生而言我國的私立大學是收納統考生的,國立大學則不,顯示大學有自主權,而在公共服務領域方面則有不一樣的詮釋,而這也是中國方面的決定。”

基於留華同學會會長在致詞提及呼籲政府能讓留華的師范體系畢業生在回國後,順利在各源流小學任教,何國忠對此表示這是大馬教育系統下的體制。“這樣的制度在外國也是存在的,就如中文系的學生欲當教師時,必須受到正規的師訓培訓,而馬來西亞則是需要考取文憑學位方能執教。”









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