2014年3月13日星期四

加拿大名校的誘惑和解析



加拿大名校的誘惑和解析


















加拿大名校的誘惑和解析



  又到瞭一年一度的加拿大大學9月份學期的申請旺季。加拿大的高等教育由有67所公立大學和100多所公立學院組成。凡是公立系統的高等學府,在教育質量上面都不會存在太大的問題,而在管理模式上也都比較成熟。這67所公立大學又分為26所研究型大學和41所教學型大學。


  研究型大學的概念幾乎就和我們平時所謂的“名校”的概念重合。因為這類大學主攻學術研究,研究出來的學術成果直接推動社會生產力,所以在學術領域享有很高的社會地位,自然在業界享有盛名。而教學型大學,主攻本科教學,目的是要讓學生在本科階段打下紮實的基礎,這樣一來,也相對要“默默無聞”一點。追逐名校的光環自然沒錯,但也要分析一下自己是否有直接進名校的讀書能力,因為絕大部分的名校在大一大二階段是有很高的淘汰率的。那些不具備直接進名校能力的學生在運氣好的情況下進瞭名校,往往會在嚴峻的現實面前自信心受到很大的打擊。對於這樣的學生,我們建議不要急於追求名校,應該從一所教學型大學過渡,鍛煉學習方法,適應學習環境,打好基礎然後再轉到名校。


  曾有位學生為面子在名校裡死磕,但是有一門必修課始終讀不出來。而該校規定,這門課不通過的話無法繼續選學接下去的課程。客觀的講,這門對語言要求極高的課程對國際留學生來說實有難度,但如果學生在其他教學型大學裡修滿相關的6個學分的課程,可以到該名校來抵消這門課。但是他不願意就此放棄名校學生的頭銜,執拗地選擇在名校裡苦苦堅持。最終這位同學還是通過瞭這門課的考試,但是卻是在看著別人從教學型的大學起步,早早修完瞭6個學分的課程轉移到瞭該名校並且順利畢業的2年以後。


  總而言之,加拿大留學應該看清形勢,分析自己的實際狀況,選擇適合自己的學校,這樣才不會讓父母的錢白白浪費在耽誤掉的時間上面,才能真正學有所成。









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